音乐概述

请参阅我们的下列资源,了解更多关于体育外围推荐的很多机会参加音乐节目和活动。

较低的学校音乐节目

布雷3和4通过幼儿园:

这些类通过探索音乐一般原则“ 9个国家标准的音乐。”这些包括唱歌,演奏乐器,创建和评估的音乐,并通过运动连接其他艺术。学生通过各种活动,探索工具,如节奏棒,叮叮当,手鼓,呼风唤雨,boomwackers和木琴。布雷满足每星期一次,而幼儿园是每周两次。他们在与其他年级的结合进行每年至少四场音乐会。

第一至第三级的音乐:

每个类周期被分成两个部分:节奏和听觉训练随后小提琴和声乐性能。一年级的学生集中学习正确的开始小提琴技巧和间距的搭配技巧。进展到二年级,学生巩固他们的弓法,加强音乐修养一般。最后,在小学三年级,学生们继续他们的学习小提琴,以及探索未来几年的选项。这包括更多的音乐理论培训和接触其他仪器。第一至第三年级学生达到每周2次,并与其他年级的结合进行每年至少四场音乐会。

四,五年级的音乐:

学生四,五年级则列出弦乐器继续或切换到波段的选择。如果他们选择继续与弦乐器,他们可以从小提琴扩大自己的选择,包括管弦乐队(中提琴,大提琴,低音或)其他成员。如果学生选择切换到乐队,他们必须从传统的乐队乐器,包括长笛,单簧管,萨克斯,圆号,小号,长号,次中音号,大号,或打击乐器(可用车位有限)选择。学生达到每周两次和排练他们的方法的书了。这两个乐队和乐队的学生在这个级别被要求每周练习90分钟最大化指令时间在教室里。四,五年级乐队和乐队全年执行最低的四场音乐会。两个四场音乐会的涉及其它表演艺术学科。

Middle & 上学校 Music Program

乐团方案:

The Middle & 上学校 String Ensemble is a group of students continuing to pursue their interest in traditional orchestral music. This is a class that is offered as part of the regular curriculum, and serves as a class period. Students within the middle and upper school with any varying experience level may join. 

波段节目:

在体育外围推荐乐队体育外围是由几个合奏的交响乐队中,LMP爵士乐团的活力带和GN7“摇滚乐队”。在体育外围推荐交响乐团的乐队到十二由来自等级六名学生。乐队体育外围通过带内培育成熟的音乐家和开发所有类型的音乐和表演合奏的升值性能结合音乐教育的概念。在GN7摇滚乐队是由那些在“非传统”手段,如电吉他,鼓,贝司,键盘有才华的高中生。 

管乐团在上课时间为一类周期每天排练。他们执行每学年四大音乐会。在活力带执行过程中的足球赛季的秋天,而交响乐乐队和爵士乐团继续在整个学年。在爵士乐团,学生可以选择学习其他乐器的乐队指令时间以外完成适当的仪器(即,吉他,贝司,钢琴等)。爵士合奏学校进行传统爵士乐曲目后满足每周两次。为了让学生参与一些额外的器乐演出团体,他们必须是交响乐乐队的一员。

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